您好,欢迎进入本质在线网站!注册 | 登录
收藏本站
您所在的位置:首页 > 教育超市 > 作文
金质作文

编辑:Shmily  时间:2011-09-14  来源:在线综合
学校简介

        金质作文是一套指导小学生进行习作训练的教学体系,它体现了金质作文、金色童年的理念,旨在使小学生能够在愉快的气氛下轻松完成各种体裁的作文??纬逃傻湍昙都虻サ男椿?、写段,到中年级的成文,再到高年级的声情并茂,小学阶段所有的练习都囊括在本套教学体系之中,每课一练,一课一个训练重点,通过“体验式”教学模式,让学生的生活与文字巧妙的合为一体,真正做到记身边事,写心中想。

        金质作文教材通过“体验式”教学法,能让每个学生对习作产生浓厚的兴趣,每次提笔作文,都能产生习作冲动,通过展开合理想象,从而写出符合要求的作文,体会到每一次课后自己的变化与进步。金质作文就是要引领学生在快乐的气氛中学会作文、做人。自我校研发的金质作文项目在天津全面启动后,得到了学生及家长的高度关注和认可,仅仅半年时间内学生人数即达到了1000人次,并且在天津地区已发展了10所分校,分别为:南楼校区、和平华距校区、中山门校区、东丽校区、滨海新区校区、红桥党校、红桥少年宫、津南少年宫、蓟县少年宫、天津青年宫。2010年金质作文项目中心将全面启动全国市场,陆续要开设西安分公司、保定分公司、沧州分公司等。

        金质作文每课都做了精心的设计,力求贴近学生好动喜玩的本性,并结合学??伪窘滩?,二者融合,使学生在不知不觉中掌握写作技巧,提高作文水平。教材在内容安排上先提出本次习作的基本要求和目的,使学生清楚学生什么、练什么;而后,在习作内容上打开思路,使学生觉得写作的素材很多;通过“体验式”教学模式,让学生的生活与文字巧妙的合为一体,真正做到记身边事,写心中想。如教师亲自带领或示范使学生进行现场体验,通过体验激发学生的写作动机,通过习作范例、好词好句,使学生在下笔前已将情节了然于胸,真正实现了学生主动写作的目的。最后,设计赏析、点评,既让学生享受习作的乐趣和成就感,又使学生受到个性化的指导。办学宗旨
        激活学生的作文兴趣,培养学生的观察能力、表达能力,迅速提高作文水平。以文育人,一切为了孩子,为了孩子的一切。帮助孩子放飞梦想,引领孩子走向成功。
教学特色
1.采用情境作文、观察作文、自主作文、想象作文、个性作文等先进的课堂教学方法。 
2.系统的自编教材。
3.分年级教学。学生当堂成文,课后不留作业。
4.教师对学生习作精批细改,具体指导。
5.培训效果:(1)五 、六年级学生可在45分钟内轻松完成800字作文,四年级学生完成600字作文,三年级学生完成400字作文,一、二年级学生明显提高习作兴趣,乐于作文。(2)学生在不知不觉中提高写作兴趣,掌握写作技能。
联系方式

广西快三单双 www.oy0sf.cn 联系电话:13821395629 

联系邮箱:[email protected]

 
网址://www.jinzhijiaoyu.com/index.asp
上一篇:快乐作文培训学校 下一篇:新构思作文

本质在线(鄂ICP备13014472号-3)All Rights Reserved

电话:15327451081     QQ:2579980163

  • 紫光阁中共中央国家机关工作委员会 2018-12-16
  • 让个体诚信有力推动社会诚信 2018-12-16
  • vivo NEX图赏:全面屏手机新旗舰 可升降摄像头吸睛 2018-12-10
  • 四川推动大医院高质量发展 2018-12-10
  • 习近平:推动长江经济带发展需要正确把握五个关系 2018-11-22
  • 中船重工整合集团应急产业资源 组建“中国应急” 2018-11-22
  • 燃!来南京,看中国电科如何燃爆第八届世界雷达展 2018-11-11
  • 幻想“暴富式创业”侮辱谁的智商? 2018-11-11
  • 走近土掌房文章中国国家地理网 2018-11-10
  • 西部网(陕西新闻网)www.cnwest.com 2018-11-10
  • 内蒙古严肃处理环保假整改问题 2018-10-28
  • 作恶20多年!安徽砀山黑社会性质组织两主犯获刑 2018-10-28
  • 2018年2月全国网络举报受理情况 2018-10-26
  • Срочно Закон о надзоре одобрен на заключительном заседании 1-й сессии ВСНП 13-го созыва 2018-10-26
  • 湖南师范大学举行研究阐释党的十九大精神国家社科基金重大专项学术研讨会 2018-10-25
  • 75| 583| 561| 850| 433| 697| 421| 567| 409| 405|